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Una comisión del Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico – ITSA, integrada por la directora de la sede Barranquilla, Yolanda Rodríguez Cantillo y los docentes  Carlos Barros Nieto, Humberto López Torres y Cindy Daw Pacheco, viajaron a Perú en la semana comprendida entre el 04 y el 11 de octubre.

Entre los objetivos de la vista estuvieron analizar las posibilidades para establecer convenios de cooperación entre el ITSA y entidades educativas de Perú como la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y el Servicio Nacional de Adiestramiento en el Trabajo Industrial – SENATI, a través de los cuales se viabilice la movilidad internacional de corta estancia para estudiantes y docentes, que favorezca la transferencia tecnológica y metodológica (educativa y productiva) en las áreas de Maquinaria Pesada y Soldadura, la revisión de contenidos curriculares y la realización de trabajos conjuntos en materia de extensión e investigación.

Este tipo de visitas hacen parte del esfuerzo entre el Ministerio de Educación Nacional y el ITSA, que a través de la creación de la “Alianza Fortalecimiento Minero del Caribe”, trabajan por el fortalecimiento de la educación técnica profesional y tecnológica en sectores considerados estratégicos para el desarrollo regional. Es importante recalcar que en esta iniciativa, se cuenta también con la participación de  la Secretaria de Educación del Atlántico y empresas del sector productivo como Gecolsa, Dimantec e Hydraulic Systems.

La Universidad Nacional Mayor de San Marcos, a través del decano de ingenierías Carlos Cabrera Carranza, dejó abierta la posibilidad para establecer un esquema de cooperación con el ITSA para la movilidad estudiantil, con el objeto de realizar visitas a las minas del Perú para que nuestros estudiantes constaten, en el sitio, cómo se aplica el planeamiento, control y operación minera en sus tres clasificaciones: gran minería, mediana minería (subterránea) y baja minería. Adicionalmente, resalta otro tema que puede ser de interés de la alianza como lo es el análisis de software especializado para estas operaciones.

En cuanto a la gestión ante el Servicio Nacional de Adiestramiento en el Trabajo Industrial – SENATI, con la presencia del director Raúl Camoleano, el gerente de desarrollo Carlos Hernández y jefe académico Lucio Castro, se revisaron los perfiles profesionales, los planes curriculares, perfil ocupacional, los microcurrículos, encontrando concordancia con los programas ofrecidos por el ITSA para los ciclos técnico y tecnológico.

Se resalta del SENATI su modelo de formación, las guías de manejo y evaluación del componente práctico y la forma de establecer comodatos con el sector productivo para la dotación de talleres.

Los funcionarios de SENATI, mostraron interés para el desarrollo de trabajos conjuntos en lo referente a movilidad docente y estudiantil, la participación en foros y conferencias, la construcción de artículos de interés y la participación en proyectos binacionales.

Igualmente, sería posible desarrollar formación puntual a docentes del ITSA en el área de soldadura, aprovechando la circunstancia de que el docente Rigoberto Carrión Morales es el representante de American Welding Society (AWS) en Perú.

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Entre el 24 y el 30 de noviembre, “La Comunidad Laboral Líder de Iberoamérica” trabajando.com junto a La Red Caribe, con el apoyo de Universia y el canal Telecaribe, realizarán la primera versión de la Feria Mercado Laboral Virtual en la Región Caribe.

El evento beneficiará directamente a los siete departamentos de esta zona del país: Atlántico,  Bolívar, Cesar, Córdoba, La Guajira, Magdalena y Sucre.

El objetivo es reunir en un mismo momento y lugar a oferentes y demandantes de empleo, estudiantes y profesionales en búsqueda de nuevas y mejores oportunidades ofrecidas por importantes empresas de la región y del país. Como espacio de interlocución, allí se facilitará la búsqueda de oportunidades para insertarse en el mercado laboral o para cambiar de empleo.

Todos los egresados graduados del ITSA pueden participar registrando su hoja de vida en el portal feriavirtualcaribe.trabajando.com.co

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La Unidad de Admisiones y Mercadeo realizó la feria “Educación para todos”, actividad a la cual convocó a los estudiantes de grado 11º  de las Instituciones de Educación Media  participantes del Proyecto de Articulación del municipio de Soledad y del Distrito de Barranquilla.

Entre el 27 de octubre y el 1 de noviembre, en Soledad y, del 04 al 08 de noviembre en la sede Barranquilla, a través de charlas, videos y demostraciones prácticas con equipos de los laboratorios del ITSA, se promocionó, entre los jóvenes bachilleres, las bondades y beneficios que significa para ellos continuar el proceso de formación académica, pasando del Proyecto Articulación al nivel siguiente, el ciclo Técnico Profesional.

El Coordinador de Admisiones y Mercadeos, Henry Cervantes y la Auxiliar de Cartera, Alimis Rada, hicieron énfasis, ante los estudiantes, en los beneficios, tanto académicos como financieros a los que acceden, el no pago inscripción y liquidación de matrícula con base en el estrato uno, en el caso de continuar su formación como profesionales en el ITSA.

Los docentes de las diferentes escuelas apoyaron las jornadas de sensibilización, exponiendo ante los estudiantes los trabajos y proyectos de investigación realizados por los estudiantes de niveles avanzados, con la tutoría de los docentes, así como el panorama general de las profesiones en la actualidad, las competencias que se adquieren y los perfiles laborales de quienes culminan con éxito su proceso de formación en el ITSA.

 

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El grupo folclórico de danza y música del Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico – ITSA se presentó el pasado viernes 14 de noviembre en la Universidad del Norte durante el acto de graduación de un grupo de nuevos Voluntarios del Cuerpo de Paz.

En este evento estuvieron presentes personalidades como el embajador de Estados Unidos en Colombia Kevin Whitaker, la alcaldesa de Barranquilla, Elsa Noguera De la Espriella, la Directora de Cuerpo de Paz, un delegado del Ministerio de Educación y las autoridades administrativas de la universidad del Norte.

Allí, el grupo presentó su repertorio de cumbia, puya y el trabajo de investigación sobre danza y música calenda. Además de aires cantados como el bullerengue.

El embajador Whitaker se mostró complacido con la muestra artística del grupo folclórico del ITSA, y resaltó la diversidad y la riqueza de nuestra cultura colombiana. Igualmente, agradeció al Instituto por la acogida que le ha dado a los integrantes del Cuerpo de Paz.

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Como resultado de un convenio establecido entre la Secretaría de Educación del Atlántico y el Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico – ITSA, un grupo de 85 docentes de los niveles de básica y media fueron certificados en Competencias Comunicativas y Metodológicas del Inglés como segundo idioma. 

El acto de entrega de los certificados se realizó en el auditorio del ITSA, sede Barranquilla, con la asistencia del Licenciado Carlos Prasca Muñoz, actual Secretario de Educación del Departamento, Yolanda Rodríguez Cantillo, Directora de Centro  ITSA Barranquilla y Piedad Marchena, Coordinadora de la Unidad de Extensión e Internacionalización.

La capacitación en competencias comunicativas y metodológicas en el idioma inglés a docentes de instituciones de educación básica y media del departamento del atlántico se estructuró como la segunda fase del proyecto “Atlántico Más Educado, Portabilidad y Fomento del Bilingüismo” a través de la incorporación de tablets como dispositivos móviles, y el entrenamiento en el uso de apps pertinentes a su formación docente, para que sus estudiantes hagan uso de éstas dentro y fuera de clases con el fin de lograr un mejor desempeño académico.

Las sesiones de clase se realizaron en los municipios de Sabanalarga, Sabanagrande, Campo de la Cruz, Repelón y en Barranquilla. Las actividades fueron guiadas por un tutor designado y el acompañamiento programado de voluntarios extranjeros (Alemania, Estados Unidos y Jamaica), lo que permitió que interactuaran con hablantes del idioma y conocieran más sobre la cultura Europea, Anglosajona y de las Islas del Caribe.

Las clases se centraron en el desarrollo de competencias comunicativas de acuerdo con los estándares internacionales del Marco Común Europeo, (writing, Reading, listening, speaking and listening). A cada estudiante se le hizo entrega de dos libros, uno de estudio y otro de trabajo (Student book y workbook).

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